शिक्षकों ने सीखी समूह-अभिनय, कहानी-कथन और रिटेलिंग की व्यावहारिक तकनीकें

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कम शब्दों में कहें तो, बागेश्वर (उत्तराखंड) में आयोजित पाँच दिवसीय थिएटर इन एजुकेशन कार्यक्रम शिक्षा के क्षेत्र में एक नई दिशा देने का प्रयास है।

जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान (DIET) बागेश्वर के प्रांगण में, तीसरे दिन तीनों विकासखंडों के 40 प्राथमिक शिक्षकों ने थिएटर-आधारित शिक्षण की नई तकनीकों का व्यावहारिक अनुभव प्राप्त किया। यह कार्यक्रम शिक्षा में नवाचार और रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम है, जिसका उद्देश्य शिक्षकों को समूह-अभिनय, कहानी-कथन और रिटेलिंग जैसी विधियों से सशक्त बनाना है।

प्रशिक्षण का उद्देश्य

इस कार्यक्रम में शिक्षकों को थिएटर के माध्यम से शिक्षण की प्रभावशीलता को समझाने और विद्यार्थियों में रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने की तकनीकों का ज्ञान दिया गया। इस प्रशिक्षण के दौरान संदर्भदाता सिमरन नागपाल और डिंपल मेहता (Soul Diets Foundation, Delhi) ने शिक्षकों को प्रेरित किया।

विविध प्रशिक्षण विधियाँ

शिक्षकों ने विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से अनुभव प्राप्त किया, जैसे कि समूह-अभिनय, जिसमें उन्होंने न केवल अभिनय किया बल्कि कहानियों को जीवंत करने के लिए रचनात्मकता भी लगाई। इसके साथ ही, कहानी-कथन और रिटेलिंग की तकनीकें भी सिखाई गईं, जो छात्रों की संचार कौशल को निखारने में मदद करेंगी।

शिक्षकों की प्रतिक्रिया

प्रशिक्षण प्राप्त कर रहे शिक्षकों ने इस कार्यक्रम को अत्यंत लाभदायक बताया। एक शिक्षक ने कहा, “यह प्रशिक्षण हमारे लिए एक महत्वपूर्ण अवसर है, जिससे हम अपने विद्यार्थियों को अधिक प्रभावी तरीके से सिखा सकेंगे।”

आगामी कार्यक्रम

इस कार्यक्रम का लक्ष्य केवल शिक्षकों को प्रशिक्षित करना नहीं है, बल्कि यह भी सुनिश्चित करना है कि वे इन विधियों को कक्षा में अपनाकर विद्यार्थियों की रचनात्मकता और विकास को बढ़ावा दें। इस दिशा में और अधिक प्रशिक्षण और कार्यशालाएँ आयोजित करने की योजना है।

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टीम Discovery Of India, प्रिया शर्मा